<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=utf-8" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.19222"></HEAD>
<BODY style="MARGIN: 4px 4px 1px; FONT: 12pt Calibri">
<DIV><STRONG>AASL debuts new website and format for School Library Research</STRONG></DIV>
<DIV>[Read article <A href="http://americanlibrariesmagazine.org/news/ala/aasl-debuts-new-website-and-format-school-library-research">ONLINE</A>]</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>For Immediate Release<BR>Tue, 05/01/2012</DIV>
<DIV>Contact: Jennifer Habley, AASL</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>CHICAGO – The American Association of School Librarians (AASL) has launched a new website for its online, referred research journal, School Library Research (SLR). The new website coincides with a new name for the journal formerly known as School Library Media Research (SLMR).&nbsp; The name change reflects the adoption of the professional title, “school librarian,” and a rebirth for the journal, which presents research on instructional theory, teaching methods and critical issues relevant to school libraries and school librarians. The new website can be found at <A href="http://www.ala.org/aasl/slr">www.ala.org/aasl/slr</A> .</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Along with the change in name and a new logo, the new School Library Research website contains all new navigation, formatting and features. Changes include:</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<UL>
<LI>A new PDF format for all published manuscripts beginning with Volume 15 (2012) and a retroactive conversion of all prior volumes.</LI>
<LI>The ability to download each manuscript individually or all manuscripts contained in a volume.&nbsp; Volume files include a cover with the new logo and table of contents.</LI>
<LI>Revised submission guidelines and a new online manuscript submission form.</LI>
<LI>New communication venues including an electronic mailing list and a news and highlights page for those wanting to keep up to date with the latest published research.&nbsp; A new feedback form allows readers to share feedback on published manuscripts.</LI>
<LI>Correlations to other AASL publications.&nbsp; This includes an all new Editor’s Choice, a bibliography of SLR manuscripts that provide insight into chapters from AASL’s Empowering Learners: Guidelines for School Library Programs and a Knowledge Quest spotlight page, highlighting manuscripts that complement Knowledge Quest themes.</LI>
<LI>A new citations page, listing all SLR citations in alphabetical order by volume and author.</LI></UL>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>In addition to the new features, the website launch also marks the publication of the first three research papers of Volume 15 (2012):</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<UL>
<LI>"Seeing the Same: Follow-Up Study on the Portrayals of Disability in Graphic Novels by Young Adults" by Robin Moeller and Marilyn Irwin</LI>
<LI>"Retrospective Reflection: Insight into Pre-Service School Librarians’ Competencies and Skill Development as Revealed through Field Notes" by Elyse Dequoy and Joette Stefl-Mabry</LI>
<LI>"Motivators and Barriers to Sexual Health Information Provision in High School Libraries: Perspectives from District level Library Coordinators and High School Principals" by Jennifer Richey</LI></UL>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>“AASL’s peer-reviewed journal is respected as one of the most prestigious publishing venues for scholars in school librarianship,” said Jean Donham, SLR co-editor. “The new title has given us the opportunity to re-image the website and expand the journal’s reach, while still providing high quality, original research from scholars in our field.”</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>School Library Research (ISSN: 2165-1019) is the successor to School Library Media Research (ISSN: 1523-4320) and School Library Media Quarterly Online. The journal is peer-reviewed, indexed by H. W. Wilson's Library Literature and by the ERIC Clearinghouse on Information &amp; Technology and continues to welcome manuscripts that focus on high quality original research concerning the management, implementation, and evaluation of school library programs.&nbsp;&nbsp; </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>The American Association of School Librarians, <A href="http://www.aasl.org">www.aasl.org</A>, a division of the American Library Association (ALA), promotes the improvement and extension of library services in elementary and secondary schools as a means of strengthening the total education program. Its mission is to advocate excellence, facilitate change and develop leaders in the school library field.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>American Libraries Magazine | 50 East Huron | Chicago, IL 60611 | 2012© American Library Association</DIV></BODY></HTML>